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  • Des élèves de l'école primaire Academy for Global Citizenship cherchent l'inspiration dans les jardins, afin de créer des Haikus. Située dans un quartier industriel défavorisé du sud-ouest de Chicago avec une population issue à 91% de minorités ethniques et 80% de familles à bas-revenus, cette école utilise son jardin potager comme fil rouge de son système éducatif. Les résultats de l'AGC sont 5% au dessus de la moyenne de l'Etat de l'Illinois et 11% supérieurs aux autres écoles du quartier. // Students of the elementary and middle school "Academy for Global Citizenship" seek inspiration in the gardens as they write haiku. Located in a disadvantaged industrial quarter of South-West Chicago with 91 % ethnic minorities and 80 % low income families, this school uses its vegetable gardens as a backbone of its education system. The scholarly results place the AGC 5% above the average of the state of Illinois and 11% higher than the other schools in the district.
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  • Le jardin de l'école fournit aux enfants un espace pour connecter avec la nature, que beaucoup d'entre eux n'ont pas, du fait de leur statut social. Mettre une graine dans le sol, l'arroser, le regarder pousser et le récolter stimule leur curiosité et leurs sens. C'est un avantage dans leur éducation. // The garden in the school gives the children a space to connect with nature, a space that many of them would not otherwise have as a cause of their social status.  Placing a seed into the ground, watering it, watching it grow and harvesting it stimulates their curiosity and there senses.  It's an advantage in their education.
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  • L'équipe éducative utilise le jardin comme méthaphore pour enseigner la vie en communauté. Le besoin en eau, soleil et attention est le même pour les humains. On doit traiter ses camarades avec délicatesse et écouter leurs besoins. Certaines plantes ont plus de besoins que d'autres. // The educative team use the garden as a metaphore for teaching about living together.  The need for water, sun, and attention is the same for humans.  We need to treat our classmates with respect and listen to their needs.  Certain plants have more needs than others.
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  • Trey enseigne à l'Academy for Global Citizenship.  "Chicago est une ville violente. Un des moyens de combattre cette violence, c'est de créer plus de relations sociales. Les jardins sont un espace naturel et neutre, une zone tampon qui procure l'interaction nécessaire pour combattre cette violence. » // Trey, teaches at the Academy for Global Citizenship. The AGC uses the vegetable gardens as a backbone of its educational system. "Chicago is a violent city. The gardens are a natural and neutral space, a buffer zone providing the interaction needed to combat this violence. »
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Portrait of a blind man with his dog. Report on a seeing eye dog school and their owners.  Miserieux, Ain, France.
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Auxilliaire de vie scolaire, (AVS) accompagnant un jeune handicape dans une classe ordinaire du college de Brou a Bourg-en-Bresse  //  Integrated tutoring help, accompanying a handicapped youth in an ordinary middle school class of Brou in Bourg-en-Bresse
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  • Auxilliaire de vie scolaire, (AVS) accompagnant un jeune handicape dans une classe ordinaire du college de Brou a Bourg-en-Bresse  //  Integrated tutoring help, accompanying a handicapped youth in an ordinary middle school class of Brou in Bourg-en-Bresse
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  • Auxilliaire de vie scolaire, (AVS) accompagnant un jeune handicape dans une classe ordinaire du college de Brou a Bourg-en-Bresse  //  Integrated tutoring help, accompanying a handicapped youth in an ordinary middle school class of Brou in Bourg-en-Bresse
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage école formation chiens guides pour aveugles à Misérieux, Ain. // Report on seeing eye dog school
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage a Odoguié, village rural de Cote d'Ivoire, entre tradition et modernisme // Report on Odoguie, rural village of Ivory Coast, in between tradition and modernity
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Reportage institut des jeunes sourds, Bourg en Bresse, Ain // Report on the Institute for those young and deaf.  Bourg-en-Bresse, Ain  France.
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  • Jeunes handicapes integres dans une classe ordinaire, College St. Pierre Bourg-en-Bresse. //
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Reportage, Institut medico-educatif (IME) Le Prelion à Broug en Bresse. Accueil d'enfant victime d'autisme// Report, Institute medical educative (IME) Le Prelion in Broug en Bresse. Welcomes children that are victims of autism
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  • Tous les matins, l'Academy for Global Citizenship sert un petit déjeuner issu de l'agriculture biologique afin d'offrir un repas équilibré avant les cours. Les élèves peuvent partager un moment familiale et resserrer les liens communautaires. // Every morning, The Academy for Global Citizenship serves an organic breakfast in order to offer a balanced meal before their classes.  The students can share a moment together and tighten their links in the community.
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  • Retour de l'ecole dans une famille monoparentale. France // Return from school in a single parent family. France
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  • Une centrale de production d'énergie solaire, implantée sur une station d'épuration, dans la forêt de Séoul, Corée du Sud. Le Sunlight City Project a pour objectif de transformer la ville en un gigantesque site de production photovoltaic, en installant des panneaux sur les bâtiments publics, écoles, les résidences et bureaux.  // A Solar power station installed over a water purification plant in Seoul Forest, Seoul, South Korea. The sunlight city project aims to transform the city into an immense photovoltaic production site by installing PV panels on public buildings, schools and private homes.
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